Equipo
Jose Miguel Sánchez Cámara
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Descubrir la meditación a través del yoga cambió mi vida a los 20 años, permitiéndome ver luz dentro de la oscuridad de esa mente que tan crítica se había vuelto en la adolescencia.
Tras comprender gran parte de estos enredos mentales gracias a la Terapia Familiar Sistémica, mi formación dio un salto integrador al descubrir la atención plena (mindfulness) aplicada en psicología, gracias a la Terapia Transpersonal. En la actualidad esa integración se lleva a cabo a través de terapias contextuales de tercera generación como la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT), aplicadas a infancia y adolescencia con excelentes resultados empíricos.
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A partir de entonces he descubierto mi propósito vital en la vocación a introducir de una manera divertida y amable la atención plena a niños y adolescentes. Programar una aventura de conciencia, individual y en relación con los demás.
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Rafaela Schinca (27)
Conectar el mindfulness con la psicología me hizo descubrir mi gran vocación, acompañar a las personas a poder expandir al máximo sus potencialidades habitando el momento presente.
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Desde que comencé a ejercer he trabajado principalmente con niños, lo que fue y viene siendo una experiencia sumamente enriquecedora, ya que empaparme de su curiosidad innata me hace día a día entrenar mi capacidad de poder mirar mi presente con mente de principiante y abierta a todo lo que me pueda ofrecer.
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Tener esta manera de vivir como norte es el motor que impulsa mis ganas de compartirlo con los demás.
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¿Las pequeñas cosas? ¿Los pequeños momentos? No son tan pequeños. Jon Kabat-Zinn.
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Psicólogos Contextuales Integrales
Formación José Miguel Sánchez Cámara
· Máster en terapia ACT/ infancia, adolescencia y padres, Madrid Institute of Contextual Psychology (en curso)
· Máster en Psicología General Sanitaria, UNED
· Máster en Psicología Infantil y adolescente, Formainfancia European School
· Diplomado en Terapia Transpersonal, EDT
· Diplomado en Terapia Familiar Sistémica (ATENEA)
· Diplomado en Especialidad Psicología Clínica (UAM)
· Acreditación docente universitaria. Investigación en comportamientos de riesgo en adolescentes (UAM)
· Licenciado en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid (UAM)
· Monitor de ocio y tiempo libre (EDUMA)
· Psicólogo colegiado M-24578
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Experiencia
2022-2024
Psicólogo del Servicio de Acogimiento Familiar Especializado (SAFE). Asociación Centro Trama.
Proyecto Crisálida, intervención psicoeducativa a domicilio y online con adolescentes.
2009-2019
Creador programa CENCORE. Tutor de Educación Mindfulness Escuela Desarrollo Transpersonal.
Facilitador formaciones y retiros en Kay Zen. Terapeuta Transpersonal (Psicotrans).
2003-2006
Técnico Animación Sociocultural Alcalá de Henares. Arjé Servicios Comunitarios
2019- 2022
Psicólogo Infanto-juvenil Servicios Sociales Mancomunidad La Encina. Asociación Centro Trama. Terapeuta Transpersonal Sistémico. Director y facilitador de Mind·fun·ness
2006-2009
Educador social Centros de Día de Adolescentes Ayto. Madrid. Asociación Centro Trama.
2002-2003
Monitor teatro infantil en colegios
Risoterapeuta en Centros Culturales. Arjé
2000-2003
Monitor infantil retiros de yoga
Monitor ocio y tiempo libre (voluntariado)
Formación Rafaela Schinca
· Máster en terapia ACT/ infancia, adolescencia y padres, Madrid Institute of Contextual Psychology (en curso)
· Formación Integral en Terapia Cognitiva Conductual con Niños y Adolescentes (Fundación ETCI).
·Formación en Psicoterapias Cognitivas Contemporáneas (Fundación FORO).
· Homologación habilitante al Máster en Psicolgía General Sanitaria.
· Licenciada en Psicología (Universidad de Buenos Aires).
- Cursos:
· Modelo DIR-Floortime (Profectum).
· Curso de TEPT infantojuvenil (Fundación ETCI).
· Taller de Mindfulness para Profesionales (Fundación ETCI).
· Programa de Reducción del Estrés Basado en Mindfulness-MBSR (Sociedad Mindfulness y Salud).
Experiencia
2024
SOY Talleres Mindfulness. Fundadora y tallerista de un programa de mindfulness, educación emocional y psicología positiva para niños de 4 a 7 años.
2019- 2022
Área de Prevención y Promoción de Derechos de NNYA. Municipio de Tigre.
2022-2024
Psicóloga Infantil. Atención y tratamiento domiciliario para niños con TEA y TGD.
2021-2023
Maestra auxiliar de nivel inicial. Sworn Junior College